Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 8, Sinh hoạt theo chủ để: Nếp sống khoa học - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 8, Sinh hoạt theo chủ để: Nếp sống khoa học - Năm học 2023-2024

1. Thứ Sáu ngày 27 tháng 10 năm 2023 SINH HOẠT LỚP SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ:
2. 01 Xây dựng kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu trong học tập và sinh hoạt. 02 Xây dựng tiêu chí để tự đánh giá nền nếp sinh hoạt của bản thân
3. Cách chơi Các bạn trong tổ nối đuôi nhau nhảy về đích phía trước, nhảy xung quanh dãy bàn của tổ mình đến hết một vòng thì coi như về đích.
4. Luật chơi • GV hô 1, 1, 2, 2, 1 hoặc 2, 2, 1, 1, 1, HS ghi nhớ dãy số rồi cả tổ cùng nhảy quanh dãy bàn, đứng nhảy lò cò 1 chân mỗi khi có số 1 và nhảy 2 chân khi đọc số 2. • Nếu trong tổ có người nhảy sai sẽ bị trừ 1 điểm và cả tổ phải lùi 1 bước. Tổ nào đến đích trước sẽ dành chiến thắng.
5. Phần làm việc của ban cán sự lớp Các tổ trưởng báo cáo Lớp trưởng báo cáo kết kết quả hoạt động quả học tập của lớp trong tuần của tổ trong tuần
6. Ưu điểm: .
7. Hạn chế: .
8. Góc tuyên dương Ngôi sao Hoa ngoan chăm chỉ ngoãn
9. PPhươnghương hướnghướng hoạthoạt độngđộng TuầnTuần
10. Chúc mừng sinh nhật Tháng
11. Chia sẻ thu hoạch sau trải nghiệm: Tự đánh giá bước đầu rèn luyện tư duy khoa học của em
12. Tự đánh giá việc rèn luyện tư duy khoa học của em theo các tiêu chí: • Đánh giá từng tiêu chí, mỗi tiêu chí đạt được ghi +, chưa đạt ghi – • Càng nhiều dấu +, mức độ đạt được càng cao.
13. Thực hành các thao tác của tư duy khoa học
14. Các nhóm bắt thăm để nhận nhiệm vụ của mình
15. Các nhóm bắt thăm để nhận nhiệm vụ của mình
16. Các thao tác tư suy rất cần thiết và quan trọng trong học tập và khoa học. Thao tác tư duy khoa học giúp làm việc, học tâp hiệu quả.
17. Về nhà cùng với người thân: ❑ Tiếp tục rèn luyện nền nếp sinh hoạt ❑ Tiếp kế hoạch hành động học tập