Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 Sách Kết nối tri thức - Ôn tập và đánh giá cuối học kì I - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Thủy

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 Sách Kết nối tri thức - Ôn tập và đánh giá cuối học kì I - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Thủy

1. (Tiết 1 + 2)
2. • Củng cố kĩ năng đọc diễn cảm một câu chuyện, bài thơ đã học trong học kì I; tốc độ đọc khoảng 80 - 90 tiếng/ phút. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu hoặc chỗ ngắt nhịp thơ. Đọc theo ngữ điệu phù hợp với vai được phân trong nlìững đoạn đối thoại có hai hoặc ba nhân vật. • Nắm được nội dung chính của các bài đọc. Hiểu được nội dung hàm ẩn của văn bản trên cơ sở suy luận từ các chi tiết trong văn bản. • Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng ngôn ngữ liên quan đến tính từ; phân biệt danh từ, động từ, tính từ • Củng cố kĩ năng nhận biết tìm chỉ ra được các sự vật hiện tượng được nhân hóa khi nói hay viết về một đề tài phù hợp với chủ điểm đang học qua đoạn văn cho trước.
3. ĐoánĐoán têntên bàibài họchọc
4. QuanQuan sátsát tranhtranh vàvà chocho biếtbiết đâyđây làlà bàibài đọcđọc gì?gì? CánhCánh chimchim nhỏnhỏ
5. QuanQuan sátsát tranhtranh vàvà chocho biếtbiết đâyđây làlà bàibài đọcđọc gì?gì? ỞỞ vươngvương quốcquốc tươngtương lailai
6. QuanQuan sátsát tranhtranh vàvà chocho biếtbiết đâyđây làlà bàibài đọcđọc gì?gì? ConCon traitrai ngườingười làmlàm vườnvườn
7. QuanQuan sátsát tranhtranh vàvà chocho biếtbiết đâyđây làlà bàibài đọcđọc gì?gì? NgườiNgười tìmtìm đườngđường lênlên cáccác vìvì saosao
8. QuanQuan sátsát tranhtranh vàvà chocho biếtbiết đâyđây làlà bàibài đọcđọc gì?gì? BốnBốn mùamùa mơmơ ướcước
9. 1 Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu. a. Xếp tên các bài đọc trên những chiếc khinh khí cầu vào hai chủ điểm Niềm vui sáng tạo và Chắp cánh ước mơ. Nếu em Ở vương Anh Ba Đồng cỏ có một Bầu trời quốc Bức nở hoa khu mùa thu tương lai tường có vườn nhiều phép lạ Niềm vui sáng tạo Chắp cánh ước mơ
10. b. Kể tên những bài đọc chưa được nhắc đến trong hai 2 chủ điểm trên 1 2 3 Vẽ màu Thanh âm của Làm thỏ con núi bằng giấy 4 5 Bét-tô-ven và bản Người tìm đường 6 xô-nát “Ánh trăng” lên các vì sao Bay cùng ước mơ 8 7 Cánh chim nhỏ 9 Bốn mùa mơ ước Con trai người làm vườn 10 Nếu chúng mình có phép lạ.
11. Đọc 1 bài trong các chủ điểm đã học và 2 trả lời câu hỏi. Ø Bài đọc thuộc chủ điểm nào? Ø Nội dung chính của bài đọc đó là gì? Ø Nhân vật hoặc chi tiết nào trong bài để lại cho em ấn tượng sâu sắc?
12. Ví dụ: Đồng cỏ nở hoa thuộc chủ đề 3: Niềm vui sáng tạo. Bài ca ngợi niềm đam mê vẽ và vẽ rất đẹp của Bống về mọi điều xung quanh.
13. Tìm từ để hoàn thiện sơ đồ dưới đây rồi đặt câu với 3 một từ tìm được trong mỗi nhóm. Xanh thẫm Rì rào Đỏ chói Xào xạc Chua loét To lớn Đắng ngắt Cao lớn
14. Đặt câu với một từ tìm được trong mỗi nhóm.
15. Xếp những từ in đậm trong đoạn văn dưới đây vào 4 nhóm thích hợp. Hội diều làng Bá Dương Nội được tổ chức hằng năm. Mỗi năm có cả trăm con diều tham dự. Trong gió nằm nam của buổi chiều quê, những con diều rực rỡ cùng bay lên trời cao. Tiếng sáo u u vi vút những khúc nhạc đồng quê. Trên bờ đê, trước sân đình hoặc ở trong làng, người dân đều có thể ngắm diều bay và ngất ngây trong tiếng sáo diều. Diều nào bay cao, bay xa, có tiếng sáo hay nhất sẽ được trao giải. (Theo Đỗ Thị Ngọc Minh) Danh từ Động từ Tính từ Danh từ chung Động từ chỉ hoạt động Tính từ chỉ đặc điểm của sự vật Danh từ riêng Động từ chỉ trạng thái Tính từ chỉ đặc điểm của hoạt động
16. Hội diều làng Bá Dương Nội được tổ chức hằng năm. Mỗi năm có cả trăm con diều tham dự. Trong gió nằm nam của buổi chiều quê, những con diều rực rỡ cùng bay lên trời cao. Tiếng sáo u u vi vút những khúc nhạc đồng quê. Trên bờ đê, trước sân đình hoặc ở trong làng, người dân đều có thể ngắm diều bay và ngất ngây trong tiếng sáo diều. Diều nào bay cao, bay xa, có tiếng sáo hay nhất sẽ được trao giải. (Theo Đỗ Thị Ngọc Minh) Danh từ Động từ Tính từ Danh từ chung Động từ chỉ hoạt động Tính từ chỉ đặc điểm của sự vật Bá Dương Nội tổ chức, bay, rực rỡ, cao ngắm, trao Danh từ riêng Động từ chỉ trạng thái Tính từ chỉ đặc điểm của hoạt động gió, buổi chiều, ngất ngây cao, xa sân đình, làng
17. Tìm vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong các đoạn 5 dưới đây và cho biết chúng được nhân hoá bằng cách nào.
18. Sự vật được nhân Cách nhân hoá hoá Cá Gọi con vật bằng những từ chỉ người Hươu cao cổ Gọi con vật bằng những từ chỉ người Rùa Gọi con vật bằng những từ chỉ người Dùng từ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để chỉ vật