Bài giảng Toán Lớp 4 (Kết nối tri thức) - Bài 32: Luyện tập chung (Tiết 1) - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Thủy

Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán Lớp 4 (Kết nối tri thức) - Bài 32: Luyện tập chung (Tiết 1) - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Thủy

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN GIANG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Môn Toán lớp 4 (Tiết 1)
2. KHỞI ĐỘNG
3. 1. Nêu các đặc điểm của hình thoi Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song và 4 cạnh bằng nhau.
4. 2. Hai đường chéo của hình thoi có đặc điểm gì? 2 đường chéo của hình thoi vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường
5. 3. Để tìm hai đường thẳng vuông góc cần sử dụng đồ dùng học tập nào? Ê ke
6. 4. Em hãy nêu một số đồ dùng có dạng hình bình hành Mái nhà, cầu thang, viên gạch
7. 5. Em hãy nêu một số đồ dùng có dạng thoi Khăn trải bàn, con diều, miếng xốp dán tường, cúc áo, ...
8. Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song Nhận biết được một số loại hình đã học (hình bình hành hình, hình thoi) Thực hiện được việc vẽ đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song bằng thước và eke Thực hiện được việc đo, vẽ, lắp ghép tạo lập một số hình phẳng đã học
9. 1. Chọn đáp án đúng: Việt có 4 miếng dán như sau: Biết Việt dán hình bình hành sau khi dán hình vuông và trước khi dán hình tam giác. Hỏi hình nào dưới đây là sản phẩm của Việt?
10. Việt dán hình bình hành sau khi dán hình vuông và trước khi dán hình tam giác có nghĩa là 3 hình đó được dán theo thứ tự từ trước đến sau là: hình vuông, hình bình hành, hình tam giác. Hình dán trước sẽ là hình ở bên dưới trong hình vẽ. Phương án A loại bị hình bình hành được dán trước khi dán hình vuông Phương án B loại vì hình tam giác và hình bình hình dán trước khi dán hình vuông Phương án C loại vì hình bình hành được dán sau khi dán hình tam giác
11. 2. Quan sát hình sau, hãy chỉ ra: a) Hai đoạn thẳng song song với nhau. EG và HK b) Hai đoạn thẳng vuông góc với nhau. AB và BC
12. 3 a) Vẽ đường thẳng AB và điểm H không nằm trên đường thẳng AB (theo mẫu) ABCD b) Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB. c) Vẽ đường thẳng EG đi qua điểm H và song song với đường thẳng AB.
13. 3 a) Vẽ đường thẳng AB và điểm H không nằm trên đường thẳng AB (theo mẫu) ABCD
14. 3 b) Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB. C ABCD D
15. 3 c) Vẽ đường thẳng EG đi qua điểm H và song song với đường thẳng AB. C E G ABCD D
16. 4 Lấy các que tính xếp thành hình bên. Di chuyển 2 que tính để được 2 hình thoi. ABCD